O nás

Budova materskej školy je poschodová, má štyri samostatné triedy. Každá trieda má samostatnú herňu, sociálnu miestnosť, spálňu, šatňu a dva kabinety. Na prízemí je umiestnená 1. a 2. trieda, riaditeľňa, kancelária PAM, zborovňa, práčovňa, jedáleň a školská kuchyňa. Na poschodí je umiestnená 3. a 4. trieda, ktoré majú tiež herňu, spálňu, sociálnu miestnosť a šatňu. V triedach je zriadená izolačka pre choré dieťa. Poskytujeme celodennú a poldennú starostlivosť deťom vo veku od 2 do 6 rokov a deťom, ktoré pokračujú v plnení povinného predprimárneho vzdelávania. K budove materskej školy prináleží rozsiahly školský dvor s rozlohou 1 100 m², vybavený je záhradným zariadením / detský kolotoč, preliezky, húpačky, šmýkačky /, altánok s lavičkami pre deti, detské ihrisko. Každá trieda má samostatné pieskovisko, vyčlenený priestor na samostatné pohybové aktivity. V areáli školského dvora je dopravné ihrisko, kde deti uskutočňujú aktivity s dopravnou tematikou. Celý školský dvor je oplotený, nachádza sa tu veľa listnatých, ihličnatých stromov a rôznych kríkov, ktoré v letných mesiacoch chránia deti pred silnými slnečnými lúčmi.

Profilácia našej materskej školy je modifikovaná do štyroch oblastí:

1. Zameriame sa na získavanie poznatkov, vedomostí, zručností, skúseností formou metódy zážitkového učenia 

2. Zameriame sa na rozvoj kladného vzťahu k pohybovým aktivitám a zdravému životnému štýlu

3. Zameriame sa na spoluprácu s rodičovskou verejnosťou a ďalšími inštitúciami v obci

4. Zameriame sa na oboznamovanie sa s tradíciami charakteristickými pre náš región

Cieľom predprimárneho vzdelávania je dosiahnuť optimálnu perceptuálno-motorickú, kognitívnu a citovo-sociálnu úroveň ako základ pripravenosti na školské vzdelávanie a život v spoločnosti. Východiskom je jedinečnosť dieťaťa, aktívne učenie a začleňovanie do skupiny a kolektívu. Predprimárne vzdelávanie detí uskutočňujeme podľa školského vzdelávacieho programu: „Škola plná zážitkov“. Našim cieľom je poskytnúť deťom priateľské, podnetné, tvorivé prostredie a láskavým prístupom prebúdzať u dieťaťa aktívny záujem a chuť získavať poznatky, objavovať, počúvať ale aj ukázať čo dokáže, zvládne a čo vie. Rozvíjať pozitívne citové vzťahy k sebe aj druhým, vytvárať vzájomnú dôveru medzi deťmi, deťmi a učiteľkami. Chceme všestranne a nenásilne celostne rozvíjať osobnosť dieťaťa, poskytovať mu voľnosť, priateľstvo a výchovné spoločenstvo.